"зона ближайшего развития". ближе некуда

Те, кто  сталкивался с исследованиями Л.С. Выготского по психологии развития ребенка, должны помнить о так называемой "зоне ближайшего развития". Это та область действий, в которой ребенок может сделать шаг от того, что он умеет к тому, что он уже может делать новое. Основой является сотрудничество со взрослым. Просто говоря, "сегодня я это делаю вместе с мамой, завтра я это делаю сам!" Почему мне это вспомнилось?

                       

В лениво-дождливый выходной день, не слезая с дивана, я твердым карандашом делала набросок картошки. Потом игрушечного кораблика. Дети крутились рядом, топтались по голове, роняли "натюрморт"...Вечером Сашка вспоминает про задание из садика - принести рисунок на тему чистоты "Столбов". Сам (благо, мы были в августе на Перьях, на Первом столбе) садится рисовать - и что я вижу? Он, который в своем возрасте (6,9), ни разу не заштриховал без пробелов, и вообще предпочитает мелки в силу их легкости закрашивания плоскостей, он простым карандашом штрихует скалы, да еще накладывает тень! При этом такой гордый получающимся объемом! Софи тут же штрихует свои скалы, очень похожие на Сашины, но сиреневым и розовым карандашом.........

В общем, о чем я начинала? Товарищи взрослые! Делайте как можно больше разнообразных хороших вещей на виду у ребенка, при этом можно ни слова не говорить, но они все-все видят и все мотают на усики.......